第102章 暴雨中的协作课与少年蜕变 (第1/3页)
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六月的风裹着栀子花的甜香漫过明德小学围墙，却吹不散
“蜂语小组”
眉宇间的郁结。毕业倒计时牌只剩
“7”，科学探索项目已至第十一天，毕业报告分工却乱作一团。
上周城郊农场的争执仍留着刺。沐辰攥着三夜画成的蜂群草图，红着眼眶坚持
“手写记录
+
现场讲解”：“亲手记下的才真实！”
周子轩猛拍平板电脑，屏幕图表刺眼：“电子记录自动分析，比你快十倍！”
朵朵抱着速写本缩在角落，“画图配数据”
的提议被怒吼淹没。最终，周子轩摔碎记录本，纸张散落如惊飞的蜂群；朵朵眼泪晕开工蜂翅膀的铅笔痕；沐辰吼出
“你们不懂尊重”，冲进月季花丛。三十多组数据
——
工蜂采集间隔、蜂王产卵量、巢脾温度曲线，如今散在三个书包里，卷边、沾蜜、涂鸦得面目全非。
周六清晨，杨瑾辰坐在书桌前，轻抚沐辰那本画着
“8”
字舞工蜂的观察手册。书页间的便签上，沐辰潦草字迹反复涂抹：“子轩的表格清晰”“朵朵的画能看出触角动作”，显露出少年的挣扎。
厨房门开，唐芷兰端来早餐，围裙沾着面粉：“昨晚三点，沐辰蹲客厅整理数据，念叨‘能兼顾真实和效率就好’。”
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