第5章 上学

忍者学校。

熟悉的教室，熟悉的吵闹声。但当钟明（佐助）踏进这里时，感觉却完全不同了。以前是看动漫，现在是亲身经历。

他依旧维持着那副冷冰冰、生人勿近的样子，这是保护色，也是最符合“宇智波遗孤”现状的人设。他默默地走到自己的座位坐下，无视了周围那些或好奇、或同情、或带着些许畏惧的目光。

很快，上课铃声响起。

第一节课，就是《木叶历史与火之意志》。

当教材发下来，钟明（佐助）随手翻看时，他的眉头几不可察地皱了一下，随即迅速恢复平静，但内心早已翻江倒海，疯狂吐槽。

“我艹！这……这他妈也太不要脸了吧？！”

教材通篇充斥着对三代火影猿飞日斩的歌功颂德！

什么“忍者教授”学识渊博，教导出威震忍界的“三忍”；

什么“最强火影”运筹帷幄，在历次忍界大战中“坐镇中枢，决胜千里”，带领木叶一次次取得“辉煌胜利”；

什么“仁慈的火影”爱民如子，时刻践行着“火之意志”，是照亮村子的“树叶之火”……

洋洋洒洒，极尽吹捧之能事。

而关于其他火影呢？

初代火影千手柱间：用了“强大的力量”、“平定乱世”、“建立木叶”等寥寥数语带过，重点突出其“理想主义”和“与宇智波斑的羁绊”（暗示其天真和决策失误？），对其在尸山血海中杀出的威名和终结战国时代的真正功绩轻描淡写。

二代火影千手扉间：提到了“建立忍者学校”、“设立暗部与警卫部队”，但对其卓越的政治手腕、开发无数禁术的惊世才华、以及为木叶打下坚实制度基础的巨大贡献，却语焉不详，反而隐隐强调其“对宇智波的警惕政策”（为后来灭族做铺垫？）。

四代火影波风水门：篇幅最短。“金色闪光”、“封印九尾的英雄”，然后就……没了？对其在第三次忍界大战中杀出的赫赫威名、以其为核心形成的强大村子的凝聚力、以及他为了保护村子而牺牲的壮烈，几乎是一笔带过！仿佛他的存在，只是为了衬托九尾之乱的悲剧和三代重新出山的“必要性”。

至于宇智波斑？那是邪恶的叛徒。宇智波一族？教材里几乎隐形，仿佛从未存在过。

“呼……”钟明（佐助）深吸一口气，强迫自己冷静，手指因为用力而微微发白。

他知道历史是由胜利者书写的，也知道三代及其统治集团肯定会美化自身。但亲眼看到如此赤裸裸的篡改和粉饰，还是让他感到一阵恶心和愤怒！

尤其是联想到他所知道的“真相”：

初代打下的无敌基业，二代建立的完善体系，四代带来的短暂辉煌与团结。

而三代呢？

——执政时间最长，木叶却从傲视忍界的巅峰一步步下滑。

——纵容团藏和根部为非作歹，制造无数黑暗。

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